Η ερώτηση ‘’Τί θα γίνεις όταν μεγαλώσεις;’’ τίθεται συχνά από τους ενήλικες προς τα παιδιά ακόμα και σε αυτά που φοιτούν στην πρώτη τάξη του Δημοτικού. Oι απαντήσεις ποικίλουν. Οι μικροί/ές μαθητές/τριες μπορεί να στερούνται εμπειριών έχουν όμως μεγάλη φαντασία και κάνουν πολλά όνειρα. Παρόλο που το γνωστικό αντικείμενο του επαγγελματικού προσανατολισμού απασχολεί περισσότερο τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θεωρούμε πως το θέμα αυτό είναι καλό να προσεγγίζεται σε πρωιμότερα εκπαιδευτικά στάδια. Με σκοπό να γίνει η παραπάνω θεωρία πράξη πραγματοποιήσαμε σχετικό πρόγραμμα με μαθητές της Πρώτης και της Πέμπτης τάξης, ώστε να καλυφθεί ένα ευρύ φάσμα ηλικιακών ομάδων. Διαπιστώσαμε λοιπόν ότι η επιλογή του επαγγέλματος ελκύει την προσοχή των μαθητών από τη μικρή τους ακόμα ηλικία, ενώ η εξέλιξη των επαγγελμάτων μέσα στον χρόνο συγκροτεί την ενασχόληση τους με αυτό το θέμα ενισχύοντας ταυτόχρονα την ικανότητά τους να συνεργάζονται και να επικοινωνούν.
Προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε τη δράση μας διαθεματικά συνδέοντάς τη με το Αναλυτικό Σχολικό Πρόγραμμα μέσα από τρόπους ευχάριστους, παιγνιώδεις και δημιουργικούς. Το παρελθόν, το παρόν και το μέλλον των επαγγελμάτων αποτέλεσαν τον άξονα πάνω στον οποίο κινήθηκε η επαφή των παιδιών με αυτά. Το ερωτηματολόγιο, η συνέντευξη, η ομαδική και η ατομική έρευνα, η χρήση της τεχνολογίας, οι κατασκευές, η παντομίμα, το παιχνίδι ρόλων, η επιτόπια παρατήρηση και οι επισκέψεις βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν την αξία της εργασίας και της συνεργασίας, να σέβονται περισσότερο τον κόπο του άλλου, να γνωρίσουν παλιότερα και νέα επαγγέλματα καλλιεργώντας την πολιτισμική τους συνείδηση, να συνδέσουν το σχολείο με την απόκτηση εργασιακών δεξιοτήτων κα με τις κοινωνικές ανάγκες, να αποκτήσουν δημιουργική-κριτική σκέψη και δεξιότητες χρήσιμες για το μέλλον και τέλος να γίνουν πιο εξωστρεφείς.
Οι μαθητές/τριεs είπαν: <<Το σημαντικότερο όμως ήταν πως μέσα από τη μικρή αυτή δράση μας ήρθαμε με τους/τις συμμαθητές/τριές μας πιο κοντά, γνωρίσαμε ο ένας τον άλλο καλύτερα αποκτώντας συ λογικότερη συνείδηση. Ξεδιπλώσαμε τη φαντασία μας και φανερώσαμε κρυμμένα μας ταλέντα. Μπήκαμε στη διαδικασία να προβληματιστούμε ,να θέσουμε ερωτήματα ,αλλά και να απαντήσουμε στις ερωτήσεις των συμμαθητών μας. Γίναμε ερευνητές και παρουσιάσαμε τα αποτελέσματά της έρευνάς μας. Γελάσαμε με την παντομίμα και διασκεδάσαμε με τα παιχνίδια ρόλων. Μα πάνω από όλα μάθαμε περνώντας ΕΥΧΑΡΙΣΤΑ!!! >>
Οι ομάδες της Α’ και της Ε’ τάξης του 22ου Δημοτικού Σχολείου και οι υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί του προγράμματος
