Γιορτή Αποχαιρετισμού της Στ’ τάξης του σχολείου μας
Εκπαιδευτική Επίσκεψη της ΣΤ΄ Τάξης στη Βουλή των Ελλήνων και στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας
Γουλανδρή
Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης κατά την επίσκεψή τους στη Βουλή των Ελλήνων και στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας- Γουλανδρή, την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026.
Πρώτος σταθμός της εκδρομής ήταν η Βουλή των Ελλήνων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν στους χώρους του ιστορικού κτιρίου και ενημερώθηκαν γιατη λειτουργία του Κοινοβουλίου και τον σημαντικό ρόλο του στη δημοκρατία της χώρας μας. Είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την αίθουσα των συνεδριάσεων, να μάθουν πώς ψηφίζονται οι νόμοι και πώς εργάζονται οι βουλευτές, καθώς και να ανακαλύψουν ενδιαφέροντα στοιχεία για την ιστορία του κτιρίου και του ελληνικού κοινοβουλευτισμού. Η επίσκεψη βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τους δημοκρατικούς θεσμούς και τη σημασία της ενεργού συμμετοχής του πολίτη στην
κοινωνία.
Στη συνέχεια, η ΣΤ΄ τάξη επισκέφθηκε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας . Εκεί οι μαθητές περιηγήθηκαν στις εντυπωσιακές συλλογές του μουσείου και γνώρισαν ζώα από διαφορετικά οικοσυστήματα της Ελλάδας και του κόσμου. Μέσα από τα εκθέματα ανακάλυψαν τη μεγάλη ποικιλία της ζωής στον πλανήτη μας και τη σημασία της προστασίας της βιοποικιλότητας.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η διαδραστική έκθεση «ΓΑΙΑ», η οποία είναι αφιερωμένη στην κλιματική αλλαγή και στις επιπτώσεις της στο περιβάλλον. Μέσα από σύγχρονες εφαρμογές, πολυμέσα και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα αίτια της κλιματικής κρίσης, τις συνέπειές της στη ζωή του ανθρώπου και τα μέτρα που μπορούν να συμβάλουν στην προστασία του πλανήτη. Η έκθεση έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να προβληματιστούν και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον.
Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους τους μαθητές, καθώς συνδύασε τη γνώση με τη βιωματική μάθηση, προσφέροντας ερεθίσματα για σκέψη, προβληματισμό και περαιτέρω αναζήτηση. Οι μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι νέες γνώσεις, εικόνες και εμπειρίες που θα τους μείνουν αξέχαστες.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ τάξης ταξιδεύουν «Στα χρόνια της Επανάστασης»
Η εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο Μουσείο Συλλογής Ελληνικών Ενδυμασιών «Βικτωρία Γ. Καρέλια» ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης. Εκεί είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Στα χρόνια της Επανάστασης», μέσα από το οποίο οι μαθητές γνώρισαν σημαντικές πτυχές της ιστορίας και της καθημερινής ζωής των ανθρώπων την περίοδο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Στη συνέχεια περιηγηθήκαμε στο κέντρο της πόλης μας και κάναμε ένα μικρό ιστορικό ταξίδι στα χρόνια της Επανάστασης. Ανακαλύψαμε σημεία της πόλης μας που συνδέονται με εκείνα τα χρόνια και μάθαμε σημαντικές πληροφορίες για τον τόπο μας. Έτσι μέσα από αυτή την εκπαιδευτική εμπειρία οι μαθητές και οι μαθήτριες με βιωματικό τρόπο μπόρεσαν να συνδέσουν τη γνώση με την ιστορία του τόπου μας .
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:
Ψώνη Γιώτα, Οικονομοπούλου Γιαννούλα
6 Μαρτίου Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού
Με αφορμή την 6 η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίαςκαι του Εκφοβισμού οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄τάξης παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο, προβληματίστηκαν και συζήτησαν σχετικά με το θέμα αυτό.
Στη συνέχεια τα παιδιά εργάστηκαν ατομικά και ομαδικά αποτυπώνοντας τα μηνύματά τους σε αφίσες και δημιουργώντας ένα τραγούδι με τίτλο : «Πες ΟΧΙ στο Bullying και ΝΑΙ στη φιλία» με στόχο να ευαισθητοποιήσουν τη σχολική κοινότητα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί
Ψώνη Γιώτα , Οικονομοπούλου Γιάννα
Διαφορετικότητα
Στα πλαίσια του 2ου Προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της ΣΤ΄ τάξης με τίτλο «Σέβομαι το διαφορετικό », με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τις κυρίες Γιώτα Ασημάκου και Γιώτα Κότσιρα , που εργάζονται στο Κέντρο Ημέρας Παιδιών και Εφήβων με Αυτισμό Μεσσηνίας .
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης παρακολούθησαν με ενδιαφέρον video με τις εμπειρίες και τη ζωή ατόμων που βρίσκονται στο φάσμα του Αυτισμού. Στη συνέχεια μέσα από παιχνίδι γνώρισαν περισσότερο αυτή την νευροαναπτυξιακή διαταραχή. Ευαισθητοποιήθηκαν και κατανόησαν τη διαφορετικότητα αυτών των ανθρώπων και την ανάγκη τους και το δικαίωμά τους να ενταχθούν στην κοινωνία και να ζήσουν μια ανεξάρτητη ζωή . Ακολούθησε συζήτηση και καταιγισμός ερωτήσεων .Τέλος ενημερώθηκαν για το Κέντρο Ημέρας και τη δράση του.
